أفضل النصائح لتحسين الأداء الأكاديمي والدراسي
إليك مجموعة من أفضل النصائح لتحسين الأداء الأكاديمي والدراسي:
فهمك لذاتك
إن فهمك لقدراتك العقلية وتطويرها مهم للغاية،فبناء عليها يمكنك تحديد نقاط القوة والضعف التي لديك والعمل علي تقويتها وتحسينها.
وحاول بناء اسلوب التعلم الخاص بك الذي يجعلك تنجهز مهامك الأكاديمية وتحقق النجاح المطلوب.
رتب حياتك
هل سبق لك أن وجدت نفسك مشتتًا بسبب الفوضى في حياتك ولم تحصل على درجات عالية؟
حان الوقت للانتقال إلى الاستخدام المناسب لقدرات كل ما عليك فعله في هذا الصدد هو مستواك العلمي وسلسلة من الأشياء التي تحسن مستواك العلمي. لذلك، نحصل على وجه الخصوص على درجات عالية:
خصص مكانًا لتخزين كتبك وأوراقك ومهامك حتى تتمكن من العثور عليها بسهولة عندما تحتاج إليها.
تساعدك إدارة الوقت على تحديد الأولويات وتوفير الوقت الذي تقضيه في الأنشطة التي تخلق اختلالات في الأداء.
ربما يكون سبب أدائك السيئ هو أنك لا تمنحهم الوقت الذي يحتاجون إليه للتركيز.
اكتب واستخدم جدولًا زمنيًا، ضع جدول حصصك فيه، وادرس كل موضوع بشكل صحيح عن طريق تقسيم وقتك.
كن إيجابيا
يمكن أن يقودك المستوى الأكاديمي المنخفض إلى فخ التفكير السلبي الذي يبدأ بخيبة أمل الذات ويؤدي إلى الاكتئاب ثم يستسلم في النهاية.
للتغلب على هذا الموقف، ابدأ بالتفكير بشكل إيجابي، وابدأ بالتفكير في حل المشكلات، وحاول تحسين نفسك، وفكر بعقلانية. ثق بنفسك، واعتقد أنك تستحق المزيد، وعليك أن تسأل نفسك ماذا وكيف تعوض ما فاتك؟ وما هي الخطوات التي يجب عليك اتخاذها لتحقيق ذلك، ولا تدخر جهدا في تحفيز نفسك دائما، تأكد دائما من ذلك واجتهد في تحقيقه.
من المفيد أن تضع لنفسك أهدافا من أجله. استخدمها كحوافز لتحقيق ما تريد.
هناك مجموعة نصائح أخري
عامل الوقت مهم
قد تكون من أكثر الأشخاص تنظيماً، لكنك تحتاج إلى استغلال وقتك بحكمة لأنك لا تستخدمه بشكل صحيح ويمكن أن يكون أحد أكبر عقبات النجاح. فيما يلي بعض النصائح التي يمكن أن تساعدك في ذلك.
تحديد أولويات العمل الذي يتعين القيام به.
بالإضافة إلى العمل الذي أنت على وشك تنفيذه، تحتاج إلى القيام ببعض الأعمال الجادة والمعقدة لمنحه الوقت المناسب لإكماله بالكامل.
خذ فترات راحة بين المهام المكتملة والمهمة التالية. سيؤدي القيام بذلك إلى زيادة حافزك لمواصلة المهام الأخرى، واستعادة نشاطك وطاقتك، والحفاظ على استمرارك دون تعب أو ملل.
قسّم المهام الكبيرة إلى مجموعات من المهام الأصغر، وحدد حدودًا زمنية لكل منها، والتزم بها.
لا ترهق نفسك، وتجنب الالتزامات غير الأكاديمية الإضافية، والتزم بما يمكنك القيام به في وقتك وقدراتك.
الانتظام في حضور الحصص التعليمية
إذا كنت ترغب في الحصول على درجات جيدة، فيجب عليك حضور جميع الفصول الدراسية المخصصة لك. |
سيساعدك القيام بذلك على فهم ما يقدمه المعلمون والطلاب ويناقشونه في الفصل.
أيضًا، إذا حضرت، فسوف تحصل على فكرة جيدة عن الفصل.
جديتك في فهمك وفهم الموضوع والسعي للحصول على أعلى الدرجات الممكنة. وهذا سيجعلك مشهورًا بين المعلمين. إذا كان خجلك يجعل الأمر صعبًا، فقم بإعداد أسئلتك حتى لا تتردد في طرحها أمام الفصل، وحاول الجلوس بالقرب من الأستاذ في المقعد الأمامي.
وتجدر الإشارة إلى أن بعض المعلمين يسلطون الضوء على قضية الحضور والتغيب والتي لها تأثير سلبي أو إيجابي على الدرجات.
ينصح الباحثون أيضا بالآتي
ركز علي المواد التي تري تشعر فيها بالضعف
قبل أن تقرر الخطوات التي يجب اتخاذها لتحسين مستواك الأكاديمي، تحتاج إلى تحديد نقاط الخلل لديك وما سبب هذا الخلل. انظر إلى أدائك السابق واكتشف الأنماط التي يتناسب مع أدائك.
حدد المجالات التي يكون فيها أداؤك ضعيفًا ولماذا يتراجع أداءك كما لو كانت هناك عوامل خارجية أثرت بشكل كبير على أدائك، مثل المشكلات العائلية والمشكلات النفسية وأوجه القصور الأكاديمية وأوجه قصور التعلم، ابحث عنها ثم افصل هذه العوامل عن دراستك للتخلص من آثارها السلبية وتحسين أدائك الأكاديمي.
احصل علي المساعدة
إذا لم تتمكن من حل مشكلة بمفردك، يمكنك أن تطلب المساعدة من الآخرين دون خجل، تمامًا كما يمكنك أن تطلب من معلمك المساعدة.
يمكنك الإشارة إلى مجالات التحسين والحصول على نصائح حول كيفية تحسين هذه التغييرات.
يمكن للمعلمين وزملاء الدراسة أيضًا مساعدتك في فهم المجالات التي تشعر فيها بالضعف.
الأداء الدراسي
في المدارس، يُقاس النجاح بالأداء الأكاديمي أي مدى استيفاء الطلاب للمعايير التي وضعتها السلطات المحلية والمدرسة نفسها.
في مكان عمل يتزايد فيه التنافس، تحظى أهمية أداء الطلاب الجيد في المدرسة باهتمام كل من أولياء الأمور والمشرعين وإدارات التعليم بالولاية.
يتم تقييم الأداء بعدة طرق، بما في ذلك الاختبارات الشفوية والمكتوبة، وتقديم المهام المطلوبة، وإتمام الواجبات المنزلية، والمشاركة في الفصول والمناقشات.
يقوم المعلم بتقييم أداء الطالب على شكل حرف أو سلسلة من الدرجات والملاحظات ويشرح أداء الطالب. على المستوى الوطني، يتم تقييم الطلاب على أدائهم في الاختبارات المعيارية الخاصة بالعمر بناءً على مجموعة النتائج المتوقعة من الطلاب في كل فئة عمرية. بعد ذلك، سننظر في مبادرات لتحسين الأداء الأكاديمي.